管理培訓(xùn)
狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
【課程背景】
為什么年初的計劃到了年底總是打折？為什么交待的工作執(zhí)行結(jié)果總不盡如人意？為什么員工做事總是拖延？一句話：沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力！
“一流的戰(zhàn)略三流的執(zhí)行”永遠(yuǎn)干不過“三流的戰(zhàn)略一流的執(zhí)行”！現(xiàn)如今，拖延已經(jīng)成為一種流行??！ 康熙皇帝8歲登基、14歲親政，16歲就除鰲拜， 20歲既迎戰(zhàn)吳三桂為首的三藩，經(jīng)過八年的奮戰(zhàn)，一舉平定了戰(zhàn)亂，維護(hù)了統(tǒng)一！這中間靠什么？靠的是流程、制度！
企業(yè)經(jīng)營成功=30%戰(zhàn)略+70%的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行！對員工來說，執(zhí)行力是個人完成工作任務(wù)的保障；對干部來說，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)業(yè)績的保障；對公司來說，執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營成功的保障！很多時候，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、流程制度，都是寫在紙上、掛在墻上、停在嘴上！《狼圖騰》告訴我們：一個“羊”性的企業(yè)是沒法生在的！商場如戰(zhàn)場，如果將來只剩一類企業(yè)能生在，那只有“狼性”企業(yè)才能生存下來！企業(yè)要在未來的劇烈市場競爭中有一席之地，從員工個人層面到團(tuán)隊(duì)層面、再到企業(yè)層面，必須要提升執(zhí)行能力！
【課程模型】
【課程工具】
課前/課中輔助工具：
1. 個人執(zhí)行能力測試表
2. OGSM-T工作管理表
3. 5W2H溝通查檢表
4. YCYA承諾表
5. OPDCA日/周工作管理表
6. 經(jīng)營預(yù)算管理表
7. 績效考核模板
【培訓(xùn)對象】
中基層干部
【課程大綱】
課前思考：
1. 學(xué)學(xué)歷史：蜀鄙二僧啟示錄
2. 視頻導(dǎo)入：《狼圖騰》
3. 考考自己：計劃=結(jié)果？
第一講：什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
第二講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失原因剖析及四大假象
一、員工和公司執(zhí)行難題
二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失九大原因
三、執(zhí)行問題五大診斷方法
四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力四個假象
第三講：提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的九大利器
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：針對公司執(zhí)行問題根據(jù)各組受領(lǐng)任務(wù)，整理解決思路并分組發(fā)表，全班投票表決通過并形成最終共識、展示；
一、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的九大方法
二、有效的結(jié)果管理工具： YCYA承諾管理系統(tǒng)
第四講：打造超級團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一、人心篇：打造個人執(zhí)行力！
二、人性篇：打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
三、人欲篇：打造機(jī)制執(zhí)行力
四、人宇篇：打造文化執(zhí)行力
【課程背景】
為什么年初的計劃到了年底總是打折？為什么交待的工作執(zhí)行結(jié)果總不盡如人意？為什么員工做事總是拖延？一句話：沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力！
“一流的戰(zhàn)略三流的執(zhí)行”永遠(yuǎn)干不過“三流的戰(zhàn)略一流的執(zhí)行”！現(xiàn)如今，拖延已經(jīng)成為一種流行??！ 康熙皇帝8歲登基、14歲親政，16歲就除鰲拜， 20歲既迎戰(zhàn)吳三桂為首的三藩，經(jīng)過八年的奮戰(zhàn)，一舉平定了戰(zhàn)亂，維護(hù)了統(tǒng)一！這中間靠什么？靠的是流程、制度！
企業(yè)經(jīng)營成功=30%戰(zhàn)略+70%的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行！對員工來說，執(zhí)行力是個人完成工作任務(wù)的保障；對干部來說，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)業(yè)績的保障；對公司來說，執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營成功的保障！很多時候，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、流程制度，都是寫在紙上、掛在墻上、停在嘴上！《狼圖騰》告訴我們：一個“羊”性的企業(yè)是沒法生在的！商場如戰(zhàn)場，如果將來只剩一類企業(yè)能生在，那只有“狼性”企業(yè)才能生存下來！企業(yè)要在未來的劇烈市場競爭中有一席之地，從員工個人層面到團(tuán)隊(duì)層面、再到企業(yè)層面，必須要提升執(zhí)行能力！
【課程模型】
【課程工具】
課前/課中輔助工具：
1. 個人執(zhí)行能力測試表
2. OGSM-T工作管理表
3. 5W2H溝通查檢表
4. YCYA承諾表
5. OPDCA日/周工作管理表
6. 經(jīng)營預(yù)算管理表
7. 績效考核模板
【培訓(xùn)對象】
中基層干部
【課程大綱】
課前思考：
1. 學(xué)學(xué)歷史：蜀鄙二僧啟示錄
2. 視頻導(dǎo)入：《狼圖騰》
3. 考考自己：計劃=結(jié)果？
第一講：什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
第二講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失原因剖析及四大假象
一、員工和公司執(zhí)行難題
二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失九大原因
三、執(zhí)行問題五大診斷方法
四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力四個假象
第三講：提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的九大利器
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：針對公司執(zhí)行問題根據(jù)各組受領(lǐng)任務(wù)，整理解決思路并分組發(fā)表，全班投票表決通過并形成最終共識、展示；
一、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的九大方法
二、有效的結(jié)果管理工具： YCYA承諾管理系統(tǒng)
第四講：打造超級團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一、人心篇：打造個人執(zhí)行力！
二、人性篇：打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
三、人欲篇：打造機(jī)制執(zhí)行力
四、人宇篇：打造文化執(zhí)行力
